19ο παιδικό κυνήγι θησαυρού

Ο θησαυρός των αναμνήσεων

ΟΙ MONOPOLYTES ΑΠΟ ΤΟ 2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΡΩΤΟΙ

Μία ξεχωριστή Κυριακή, αφιερωμένη στην φιλία, την ομαδικότητα και το παιχνίδι είχαν την ευκαιρία να περάσουν τα 720 παιδιά της πέμπτης και της έκτης 
τάξης του δημοτικού που συμμετείχαν σε 77 ομάδες στο 19ο Παιδικό Κυνήγι Θησαυρού των Γκουσγκούνηδων. 
Τελικοί νικητές οι «Monopolytes» από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου, όμως το μόνο σίγουρο είναι ότι όλα τα παιδιά που συμμετείχαν είναι νικητές της 
χαράς, της ξενοιασιάς, του παιχνιδιού, της ομαδικότητας. 
Γι’ αυτό άλλωστε και οι Γκουσγκούνηδες αποφάσισαν πως δεν πρόκειται να δώσουν σειρά κατάταξης, γιατί όπως λένε 
«για όλους εμάς του Γκουσγκούνηδες νικητές είναι όλα τα παιδιά που έπαιξαν, έμαθαν, διασκέδασαν και έζησαν στιγμές φιλίας και ομαδικότητας. 
Τους ευχαριστούμε όλους και τους ευχόμαστε να κρατήσουν για πάντα τη φιλία στην καρδιά τους». 
Η καρδιά της παλιάς πόλης και η Πλατεία Μικρασιατών έγιναν για δύο ημέρες, το Σάββατο και την Κυριακή, η «καρδιά» του παιχνιδιού. 
Από το Σάββατο το πρωί οι Γκουσγκούνηδες συγκέντρωσαν τα παιδιά στην πλατεία, όπου συμμετείχαν σε παιχνίδια, όπως αυτά που παίζαμε παλιά. 
Είχαν πάρει, δε, στα χέρια τους ένα βιβλίο τσεκαρίσματος, όπου αναλύονται όλα τα παιχνίδια της παιδικής μας ηλικίας, παιχνίδια που και σήμερα μπορούν 
να αποτελέσουν την αφορμή για τα παιδιά να τρέξουν, να κάνουν φίλους, να περάσουν αξέχαστα.

ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Το παιχνίδι ξεκίνησε με τα στοιχεία που έδωσαν οι διοργανωτές μέσω του www.gousgounides.gr. 
Τα παιδιά εκεί είδαν για πρώτη φορά τους 8 ήρωες της ιστορίας. Πρώτο δόθηκε ένα λεύκωμα συμπληρωμένο από 8 παιδιά με ψευδώνυμα. 
Στη συνέχεια δίνονταν αποσπάσματα ενός ημερολογίου που έγραφε ένα παιδί της παρέας το 1990-1991. 
Σε αυτά περιγράφονταν οι δραστηριότητες των παιδιών εκείνη την εποχή, τα παιχνίδια που έπαιζαν, τα μέρη που σύχναζαν στο Ρέθυμνο 
καθώς και η αρχή της εισόδου των ηλεκτρονικών παιχνιδιών στη ζωή τους και ο τρόπος που αυτά επηρέασαν την παρέα.
Από το ραδιόφωνο και από το site τα παιδιά μπορούσαν να ακούσουν τα σποτάκια του παιχνιδιού στα οποία εμφανιζόταν η αντίθεση του χθες 
και του σήμερα με την είσοδο της τεχνολογίας στη ζωή μας. Τέλος δόθηκε στα παιδιά ένας χάρτης με τα όρια του παιχνιδιού και ένα βοήθημα 
με συνοπτική περιγραφή των οδών, από πού πήραν το όνομά τους και τι μνημεία μπορούμε να δούμε σε κάθε μία.
Το Σάββατο το πρωί κλήθηκαν τις ομάδες στην πλατεία Μικρασιατών σε τέσσερα γκρουπ των 20. 
Εκεί τα παιδιά μπήκαν σε ένα στίβο παιχνιδιών και έπαιξαν απλά και εύκολα παιχνίδια. 
Γέλασαν, έτρεξαν, διασκέδασαν και στο τέλος άφησαν το μήνυμά τους σε 4 πανό με ερωτήματα λευκώματος, 
Τι είναι φιλία για σένα; Ποιο είναι το αγαπημένο σου σημείο στο Ρέθυμνο; Γιατί παίζεις στο κυνήγι θησαυρού; Και τέλος Μία ευχή για το μέλλον. 
Πραγματικά οι απαντήσεις των παιδιών ήταν συγκινητικές, ευφάνταστες, χιουμοριστικές, ανεκτίμητες… 
Οι διοργανωτές ήθελαν να δείξουν στα παιδιά ότι με πολύ απλά υλικά και καλή παρέα, μπορούν να παίξουν όμορφα και να διασκεδάσουν.
Το απόγευμα του Σαββάτου πραγματοποιήθηκε ομιλία με θέμα: «Η αναγκαιότητα του παιχνιδιού για την υγεία και την ανάπτυξη των παιδιών». 
Εκεί όλοι είχαμε την ευκαιρία να ακούσουμε την κυρία Ελίντα Καλπογιάννη από την επιστημονική εταιρία ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ, να αναπτύσσει όλα όσα λένε οι 
επιστημονικές μελέτες, με συμπέρασμα ότι κάθε παιδί επιβάλλεται να αφιερώνει μία ώρα για ελεύθερο παιχνιδιού κάθε μέρα. 

Το παιχνίδι επηρεάζει την σωματική υγεία, την ψυχική υγεία, την ανάπτυξη και την κοινωνική συμπεριφορά των παιδιών. 
Το ζήτημα αφορά τους γονείς και το κατά πόσον αφιερώνουν τον απαιτούμενο χρόνο στα παιδιά τους ώστε να αναπτύξουν όλα τα χαρακτηριστικά που τους 
προσφέρουν τα οφέλη του ομαδικού ελεύθερου παιχνιδιού. 
Μια ενδιαφέρουσα ομιλία που είχε πολλά να προσφέρει στη συμπεριφορά μας απέναντι στα παιδιά και τις πραγματικές τους ανάγκες.

[youtube videoid="AU_SfgLMmbo" height="400" width="600"]

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΡΙΦΟ – ΓΡΙΦΟ

Την Κυριακή το πρωί οι ομάδες συγκεντρώθηκαν στην πλατεία. Εκεί τα παιδιά παρακολούθησαν τη συνέχεια της ιστορίας που παρουσιάσαμε με το ημερολόγιο. Η κόρη της Ιουλίας, Μαρία κάνοντας σωστή χρήση της τεχνολογίας, κατάφερε να βρει τους φίλους την μητέρας της και να τους καλέσει όλους ώστε να ξανασμίξει η παρέα. Όλοι εμφανίστηκαν στην πλατεία φέρνοντας ο καθένας το αγαπημένο του παιχνίδι. Αφού έβαλαν τα παιχνίδια τους σε ένα μεγάλο μπαούλο, η παρέα αυτή έδωσε την έναρξη του 19ου παιδικού κυνηγιού του θησαυρού. Ο πρώτος γρίφος ήταν ηχητικός. Ήταν μια ραδιοφωνική αφιέρωση όπου «ο Κώστας αφιερώνει στο ψαράκι του και το περιμένει στο γνωστό μέρος…» το τραγούδι της αφιέρωσης ήταν του Κώστα Μακεδόνα «Στον λευκό τον Πύργο». Το τραγούδι «κολλούσε» στο σημείο που έλεγε Θεσσαλονίκη. Τα παιδιά ακούγοντας τον γρίφο έπρεπε να πάνε στην οδό Αραμπατζόγλου (πρώην Θεσσαλονίκης) εκεί που βρισκόταν το Μουσείο Ενάλιας Ζωής. Εκεί έβρισκαν ένα καφέ ταμπελάκι με τη λέξη Χαρά. Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον δεύτερο γρίφο μαζί με ένα καφέ κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με την λέξη Χαρά. Εκεί έβλεπαν το εξώφυλλο του βιβλίου «Ο φτωχούλης του Θεού» του Νίκου Καζαντζάκη με ένα τρίγωνο με χρυσά γράμματα. Εάν διάβαζαν με τη σωστή φορά τα γράμματα (περίγραμμα και εσωτερικό) τότε θα έβρισκαν: ΑΓΙΟΣ ΦΡΑΓΚΙΣΤΟΣ Ο ΦΤΩΧΟΥΛΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΝΙΚΟΣ ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ. Έτσι έπρεπε να πάνε στην οδό Αγίου Φραγκίσκου. Εκεί έβρισκαν ένα πράσινο ταμπελάκι με τη λέξη Εκτίμηση. Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον τρίτο γρίφο μαζί με ένα πράσινο κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Εκτίμηση. Εκεί έβλεπαν δυο κρητικές στολές και δυο περιγράμματα σωμάτων με το μήνυμα «ΝΤΥΣΕ ΤΙΣ ΚΟΥΚΛΕΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΒΡΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΝΤΥΘΕΙΣ ΕΣΥ». Έτσι τα παιδιά έπρεπε να χρησιμοποιήσουν το ψαλίδι τους και με τη μέθοδο της χαρτοκοπτικής να κόψουν τις κούκλες με τα ρούχα και να τα προσαρμόσουν στα σώματα. Μετά έπρεπε να συνδυάσουν από την περιγραφή του ημερολογίου που αναφέρεται στις στολές που φορούσαν τα παιδιά στον Κλήδονα και να πάνε εκεί που τις έραβε η κυρία Ηλιάκη Σοφία στην οδό Ραδαμάνθυος. Εκεί έβρισκαν ένα κόκκινο ταμπελάκι με τη λέξη Αντοχή.

Αφού τσεκάρανε στο Σπίτι του Πολιτισμού έπαιρναν τον τέταρτο γρίφο μαζί με ένα κόκκινο κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Αντοχή. 
Διάβαζαν τους παρακάτω στίχους:

Μέσα σ’ ένα περιβόλι βλέπω μια μελαχρινή,
 την ρωτώ για το όνομά της και μου λέει με λεν _ _ _ _
Παρακάτω μια ξανθούλα με ματάκι γαλανό,
Σαν τη ρώτησα και εκείνη, μου πε πως την λεν _ _ _ _!
Μα θαρρώ πως θα τα μπλέξω…
Ποια απ’ τις δύο να διαλέξω;
Να διαλέξεις αυτή που παίξει το κλειδοκύμβαλο
Εσύ ξέρεις να παίζεις; Έλα να μας δείξεις…
ΕΛΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΣΟ ΣΟΥ!

Τα παιδιά έπρεπε να αναγνωρίσουν τους στίχους του τραγουδιού της Κικής και της Κοκός και να πάνε με το κόκκινο πάσο στην οδό Βιτσέντζου Κορνάρου 
στην μικρή πλατεία. Εκεί τους περίμενε η κυρία Κοκό με ένα αρμόνιο όπου τους ζητούσε να παίξουν τη μελωδία του Ερωτόκριτου στο αρμόνιο. 
Κατόπιν έπαιρναν την παρτιτούρα αυτή με τα στοιχεία της ομάδας τους και την πήγαιναν στο σπίτι του Πολιτισμού για τσεκάρισμα.
Εκεί εμφανίζονταν οι Αριστοτέλης, Σωκράτης και Πλάτωνας σε περιστύλιο με τις φιλοσοφίες τους γραμμένες από κάτω ενώ στο κάτω μέρος έγραφε 
ΣΧΟΛΗ. Τα παιδιά έπρεπε να πάνε στο παράρτημα της Φιλοσοφικής Σχολής που βρίσκεται στην οδό Πατελάρου. 
Εκεί έβρισκαν ένα κόκκινο ταμπελάκι με τη λέξη Αυτοέλεγχος.

Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον έκτο γρίφο. Μια εικόνα με μια φαλτσέτα, ένα πινέλο κολώνια και ένα κρητικό μαχαίρι με την παροιμία: 
ΠΗΓΑΙΝΕ ΣΕ ΕΚΕΙΝΟΝ ΠΟΥ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΜΠΡΟΣΤΑ ΤΟΥ ΒΓΑΖΕΙ ΤΟ ΣΤΕΜΜΑ ΤΟΥ. 
Τα παιδιά έπρεπε να αναγνωρίσουν τα σύνεργα του κουρέα και να πάνε στο κουρείο του Ψυχαράκη στην Εθνικής Αντιστάσεως όπου πουλάει και κρητικά 
μαχαίρια. Εκεί έβρισκαν ένα κόκκινο ταμπελάκι με τη λέξη Αυτοπεποίθηση.
Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον έβδομο γρίφο. 
Ένα σταυρόλεξο, που όταν το έλυναν έβλεπαν όλα τα υλικά που χρειάζονται για να φτιαχτεί ένα σουβλάκι και την επισήμανση: 
Τι βλέπεις; Ένα εκεί που το έφτιαχνε… Τα παιδιά έπρεπε να πάνε στο σουβλατζίδικο του Ανδρέα στην συμβολή της οδού Αρκαδίου με την οδό Τσουδερών 
όπως περιγραφόταν στο ημερολόγιο. 
Εκεί τους περίμενε ο κύριος Ανδρέας και τους ζητούσε να τυλίξουν ένα σουβλάκι, κατόπιν τους έδινε το ροζ χαρτάκι με τα στοιχεία της ομάδας τους 
και το πήγαιναν στο σπίτι του Πολιτισμού για τσεκάρισμα.
Στη συνέχεια έπαιρναν τον όγδοο γρίφο. Εκεί εικονιζόταν η φωτογραφία της Αγιάς Σοφιάς της Κωνσταντινούπολης και από κάτω η εικόνα ενός ξυλουργείου. 
Το κείμενο έγραφε: Τι ΜΕΓΑΛΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ! Είχαμε και εμείς παλιά! … η μία έγινε τέμενος, η άλλη ξυλουργείο… 
Τα παιδιά έπρεπε να πάνε στο ναό της Αγίας Σοφίας στην οδό Σμύρνης και να βρουν ένα γκρι ταμπελάκι με τη λέξη Μεθοδικότητα.
Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον ένατο γρίφο μαζί με ένα γκρί κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Μεθοδικότητα. 
Ο γρίφος αυτός ήταν ένα σκαφάκι με ένα έδεσμα φτιαγμένο με φύλλο κανταίφι. Στο καπάκι έγραφε ΦΑΤΕ ΤΟ ΜΕ ΠΡΟΣΟΧΗ! 
Και είχε δυο καπάκια όπου ανάμεσά τους υπήρχε κολλημένη η φωτογραφία του κυρίου Χατζηπαράσχου που φτιάχνει ακόμα και σήμερα φύλλο κανταΐφι. 
Έτσι πήγαιναν στην οδό Βερνάδου, στο εργαστήριό του και έβρισκαν γαλάζιο ταμπελάκι με τη λέξη Φαντασία.
Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον δέκατο γρίφο μαζί με ένα γαλάζιο κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Φαντασία. 
Εκεί έβλεπαν έναν πράσινο σταυρό φαρμακείου όπου στο κέντρο του είχε ένα «φιδάκι» με φλόγα (αντικουνουπικό). 
Αυτό τους οδηγούσε στο Φαρμακείου του κυρίου Κούνουπα στην πλατεία Μητροπόλεως. 
Εκεί τους περίμενε ο κύριος Κούνουπας όπου τους έδινε τις πρώτες βοήθειες δένοντάς τους το χέρι με επίδεσμο και κολλώντας το με τον αριθμό της 
ομάδας. Με τον επίδεσμο αυτό τσεκάρανε στο σπίτι του Πολιτισμού.
Στη συνέχεια έπαιρναν τον ενδέκατο γρίφο. Ένα προεδρικό διάταγμα που εξέδωσε η βασίλισσα Όλγα, για την ίδρυση του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. 
Οι ομάδες πήγαιναν στην οδό Μελχισεδέκ στο παράρτημα Ρεθύμνου του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. 
Εκεί έβρισκαν ένα κόκκινο ταμπελάκι με τη λέξη Ανάπτυξη.
Αφού τσεκάρανε στο σπίτι του πολιτισμού έπαιρναν τον δωδέκατο γρίφο μαζί με ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Ανάπτυξη. 
Εκεί έβλεπαν μια εικόνα με ένα παιδάκι να λέει μια προσευχή κάτω από τρία παράθυρα. 
Ήταν η Αγία Βαρβάρα, όπως αναφερόταν η ιστορία της στο βοήθημα που είχαν βρει τα παιδιά στο site. 
Τους οδηγούσε στην οδό Αγίας Βαρβάρας όπου έβρισκαν κόκκινο ταμπελάκι με τη λέξη αλληλεγγύη.

Αφού τσεκάρανε στο σπίτι του πολιτισμού έπαιρναν τον δέκατο τρίτο γρίφο μαζί με ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Αλληλεγγύη. Ο γρίφος αυτός είχε ένα μεγάλο ερωτηματικό και τους ζητούσε να χρησιμοποιήσουν κάτι από τα προαπαιτούμενα. Όταν περνούσα την κόλλα με το μολύβι κάρβουνο, εμφανιζόταν μια χαραγμένη λάμπα, και τους οδηγούσε στην οδό Μίνωος όπου βρισκόταν η παλιά ηλεκτρική. Εκεί έβρισκαν ένα κίτρινο ταμπελάκι με τη λέξη Στρατηγική. Αφού τσεκάρανε στο σπίτι του πολιτσμού έπαιρναν τον δέκατο τέταρτο γρίφο μαζί με κίτρινο κλειδί και ενα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Στρατηγική. Εκεί έβλεπαν μια εικόνα από τομή πηγαδιού και ένα κείμενο με ανακατεμένα γράμματα. Όταν το διάβαζαν σωστά έβλεπαν: ΠΗΓΑΙΝΕ ΕΚΕΙ ΠΟΥ ΕΠΑΙΡΝΑΝ ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΑ ΠΑΛΙΑ ΧΡΟΝΙΑ. Τους οδηγούσε στο πηγάδι της μεγάλης πόρτας όπου έβλεπαν ένα κόκκινο ταμπελάκι με τη λέξη Αυτοσυγκράτηση. Αφού τσεκάρανε στο σπίτι του πολιτισμού έπαιρναν τον δέκατο πέμπτο γρίφο μαζί με ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Αυτοσυγκράτηση. Ο γρίφος αυτός ήταν μαθηματικές πράξεις που με αντιμετάθεση των αριθμών με γράμματα προέκυπτε η λέξη ΥΠΑΤΙΑ. Μέσα από το βοήθημα μπορούσαν να δουν στην ιστορία της Υπατίας όπου ζήτησε να δοθεί η προίκα της ώστε να φτιαχτεί το καμπαναριό της Μικρής Παναγίας. Εκεί οι ομάδες έβρισκαν ένα κίτρινο ταμπελάκι με τη λέξη Σεβασμός. Αφού τσεκάρανε στο σπίτι του πολιτισμού έπαιρναν τον δέκατο έκτο γρίφο μαζί με ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Σεβασμός. Εκεί διάβαζαν ένα κείμενο με την ιστορία της ζωής μιας γριούλας της «γερόντισσας» καμπάνας της Μητρόπολης. Εκεί έβρισκαν ένα ροζ ταμπελάκι με τη λέξη Ομαδικότητα. Αφού τσεκάρανε στο σπίτι του πολιτισμού έπαιρναν τον δέκατο έβδομο γρίφο μαζί με ένα ροζ κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Ομαδικότητα. Αυτός ήταν ένα ποίημα του Δ. Σολωμού που μιλάει για το χορό του Ζαλόγγου στο Σούλι και από κάτω υπήρχε η εικόνα του δικέφαλου αετού. Έτσι οι ομάδες οδηγούνταν στην οδό Σουλίου, στη βυζαντινή εκκλησία όπου βρέθηκε πριν λίγο καιρό. Εκεί έβρισκαν μπλε ταμπελάκι με τη λέξη Δύναμη. Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον δέκατο όγδοο γρίφο μαζί με ένα μπλε κλειδί και ένα κομμάτι πάζλ με τη λέξη Δύναμη. Ο γρίφος αυτός ήταν μια χαρτοκοπτική με παιδάκια τυλιγμένη με κόκκινη κλωστή σε σχήμα μίτου, όπου τους οδηγούσε στην οδό Λαβυρίνθου στο κέντρο νέων. Εκεί έβρισκαν γαλάζιο ταμπελάκι με τη λέξη Φιλία. Αφού τσεκάρανε έπαιρναν τον δέκατο ένατο γρίφο μαζί με τα υπόλοιπα κομμάτια πάζλ.

Ο τελικός αυτός γρίφος έλεγε: 
Διάβασες, Άκουσες, Έλυσες, Έτρεξες, Έψαξες, Βρήκες… Τώρα, πλέον, έμαθες όλα τα ΟΦΕΛΗ του ομαδικού παιχνιδιού. 
Άθροισέ τα με το σωστό τρόπο. Προσοχή: Κάνε την κάθε γραμμή να καταλήξει σε μονοψήφιο αριθμό. 

Αφού κάνανε την αντιστοίχηση των πάζλ με αριθμούς, με τη βοήθεια των χρωμάτων, καταλήγανε στον αριθμό 1979. 
Αυτός ήταν και ο κωδικός που έβαλαν στο λουκέτο που υπήρχε στο μαυσωλείο μέσα στην πλατεία Μικρασιατών όπως το έδειχνε η συμπλήρωση του πάζλ. 
Εκεί βρήκαν το κουτάκι με τον όρκο φιλίας που μας διάβασαν τα παιδιά στην πλατεία, και το κλειδί που άνοιξε το μπαούλο όπου το πρωί η παρέα 
είχε βάλει μέσα τα αγαπημένα τους παιχνίδια. 
Εκεί τα παιδιά βρήκαν το έπαθλο που ήταν το σύμβολο της φιλίας, ένα δέντρο με τα παιδάκια της παρέας πάνω σε αυτό να κρατιούνται χέρι χέρι!

[youtube videoid=”hnc_2HVDtnE” height=”400″ width=”600″]

1. ΚΛΩΤΣΟΣΚΟΥΦΗΔΕΣ 16
2. ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΙ? 16
3. ΤΟ ΚΥΝΗΓΗΤΟ ΤΗΣ ΝΙΚΗΣ 3
4. ΚΡΥΦΤΟΥΛΗΔΕΣ 5
5. MONOPOLY 5
6. ΓΚΡΙΝΙΑΡΗΔΕΣ 13
7. ΤΙΚ ΤΑΚ …ΒΟΟΜ! 5
8. ΣΚΛΑΒΑΚΙΑ 1
9. MONOPOLYTES 2
10. ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΝΙΚΗΣΕΙ! 7
11. ΤΥΦΛΟΜΥΓΟΥΛΗΔΕΣ 15
12. ΤΡΙΛΙΖΑ 8
13. ΤΑ ΒΕΛΑΚΙΑ 7
14. ΣΒΟΥΡΟΙ ΡΟΥΣΟΣΠΙΤΙ
15. ΤΑ ΣΑΪΝΙΑ 2 ΑΤΣΙΠΟΠΟΥΛΟ
16. RISKαρουμε 13
17. TWISTER 13
18. TOP 10 6
19. JENGA BOOΜ 13
20. ΜΠΑΝΑΝΕΣ ΞΕ-ΜΠΑΝΑΝΕΣ ΑΡΜΕΝΟΙ
21. ΣΚΑΚΙΣΤΕΣ ΑΡΜΕΝΟΙ
22. MINIONS 6
23. Ο ΠΙΟ ΚΑΛΟΣ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ 14
24. CLUEDO 5
25. ΟΙ ΜΕΛΙΣΣΕΣ 7
26. ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΣΤΟ ΠΕΚΙΝΟ 5
27. THE GOAL QUIZERS ΜΕΙΚΤΗ
28. SUDOKERS 14
29. ΜΠΙΖ 8
30. ΣΚΙΤΣΟΜΠΕΡΔΕΜΑΤΑ 7 & 2
31. ΤΑ ΚΕΡΑΜΙΔΑΚΙΑ 13
32. ΑΓΑΛΜΑΤΑΚΙΑ ΑΚΟΥΝΗΤΑ 2 ΑΤΣΙΠΟΠΟΥΛΟ
33. ΤΑ ΚΟΤΣΙΑ 15
34. ΓΚΡΙΝΙΑΖΕΙ Ο ΓΚΡΙΝΙΑΡΗΣ 8
35. 3, 2, 1, ΒΟΟΜ! 8
36. ΠΕΤΑΕΙ - ΠΕΤΑΕΙ 13
37. UNOΜΕΝΟΙ 2
38. ΤΑ ΧΡΥΣΑ ΜΗΛΑ 15
39. ΑΜΠΑΡΙΖΑ 6
40. ΟΙ ΚΥΝΗΓΟΙ 5
41. ΑΦΡΙΚΑΝΟΙ ΣΚΑΚΙΕΡΗΔΕΣ 2
42. ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΙ 10
43. ΣΚΡΑΜΠΛ 10
44. ΟΙ ΔΡΑΚΟΙ ΤΟΥ 5ου 14
45. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ WATER POLO 14
46. ΨΕΥΤΑΡΑΔΕΣ - ΜΥΤΑΡΑΔΕΣ 9
47. ΣΤΡΑΤΕΓΚΟ 9
48. EUROPOLITES 14
49. CLUEDAKIA 14
50. ΤΑ ΦΙΔΑΚΙΑ 5
51. ΦΩΤΕΙΝΟΙ ΠΑΝΤΟΓΝΩΣΤΕΣ 2
52. ΣΟΥΒΛΑΤΖΙΔΙΚΟ 9
53. ΣΠΑΣΜΕΝΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 14
54. ΚΛΕΦΤΕΣ ΚΑΙ ΑΡΜΑΤΩΛΟΙ 3
55. ΟΙ 9 ΜΟΝΟΠΩΛΗΔΕΣ 9
56. ΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΤΗΣ ΜΟΝΟΠΟΛΗΣ 15
57. ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΠΟΥΜΕ ΤΟ ΣΤΡΑΤΟΠΕΔΟ 2
58. ΜΟΥΣΤΑΚΑΛΗΔΕΣ 2
59. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ 3
60. ΦΑΤΑΟΥΛΕΣ 7
61. ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΟΦΑ ΑΔΕΛΕ
62. ΜΠΛΟΦΑΔΟΡΟΙ 14
63. ΣΤΡΟΥΜΦΣ 1 ΑΤΣΙΠΟΠΟΥΛΟΥ
64. ΠΑS ΠΑS 1
65. CONCEPT ΓΕΡΑΝΙ
66. ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΓΕΡΑΝΙ
67. ΠΛΑΤΑΓΩΝΕΣ 2 & 3
68. ΜΙΚΡΟΙ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ 16
69. ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ 7
70. ΣΑΡΔΕΛΑ 1 ΑΤΣΙΠΟΠΟΥΛΟΥ
71. ΟΚΤΑΠΤΕΡΑ 8
72. ΠΕΡΝΑ ΠΕΡΝΑ Η ΜΕΛΙΣΣΑ 15
73. ΤΑ ΑΣΤΡΑΓΑΛΙΑ 2
74. ΜΟΝΟ (ΠΑΛΙΑ) ΠΟΛΗ 9
75. ΜΠΙΛΙΕΣ 15
76. ΠΑΤΗΤΟ 6
77. ΑΛΗΘΙΝΟΙ ΘΑΡΡΑΛΕΟΙ ΣΤΑΥΡΩΜΕΝΟΣ

Πηγές: